שיעורים לחיים
– איזה מבוכה החגיגה הזו, – אמרה היא. – מצאו זמן לחגוג אפילו בכפר. עד חנה הגיעו קטעי משפטים של האיש הלא מרוצה. היא הבינה שאחיו של הבעל הזמינו אותם לחגיגת 25‑שנת קיום המשפחה, או, כמו שאומרים, לחתונה כסופה.
012
כמהנא לא במקומו החג הזה, אמרה לילורה. מצאו זמן לחגוג, והוא בטורקחה. עד ליורה נפלפו קטעי משפטים של גבר מרוגז. היא הבינה שהאח של בעלה הזמין אותם לאירוע של
שיעורים לחיים
– Hvor upassende deres jubilæum er, sagde hun. – De fandt tid til at fejre, selv i landsbyen. Til Lise nåede brudstykker af den utilfredse mands udtalelser. Hun forstod, at mandens bror havde inviteret dem til deres 25‑års fælles liv, eller som man siger, til sølvbryllup.
014
Hvor upassende den her jubilæumsfest er, siger hun. De finder tid til at fejre, og så i en lille landsby. Til Lise når brudstykker af en utilfreds mands stemme.
שיעורים לחיים
– Hvor upassende er deres jubilæum, sagde hun. – De fandt tid til at fejre, og det i landsbyen. Til Lise nåede brudstykker af en utilfreds mands udtalelser. Hun indså, at mandens bror havde inviteret dem til deres femogtyve‑års fælles liv, eller som man siger, et sølvbryllup.
08
Hvor upassende er deres jubilæum, siger hun. De har fundet tid til at fejre, og det endda på landet. Til Freja trænger fragmenter af utilfredse stemmer
שיעורים לחיים
— Fru Jensen, pigen skal fortsætte sin uddannelse. Så skarpe hjerner er sjældne. Hun har et særligt talent for sprog og litteratur. I skulle have set hendes værker!
019
Gitte Andersen, pigen skal have videre uddannelse. Så lysende hoveder er sjældne. Hun har et særligt talent for sprog og litteratur. I skulle ha­be set
שיעורים לחיים
— Kirsten Andersen, du skal fortsætte med at studere. Sådanne strålende hoveder er sjældne. Hun har et særligt talent for sprog og litteratur. I ville elske hendes værker!
014
Gry Sørensen, pigen skal gå videre med sine studier. Så lysende hoveder er sjældne. Hun har en særlig gave til sprog og litteratur. I så fald kunne du
שיעורים לחיים
Hvem taler du til?
017
Hvem er det? Mariane Jensen og hendes barnebarn Nikolaj gik ud på verandaen og kiggede på den uventede gæst. Jeg er til fru Mariane! sagde den unge kvinde
שיעורים לחיים
— חנה ויזול, צריך שהנערה תמשיך ללמוד. כאלה מוחות מוארים נדירים. היא בעלת כישרון מיוחד לשפות ולספרות. הייתם רואים את יצירותיה!
018
חנה כהן, עלייך לדאוג שהנערה תמשיך ללמוד. כאלה ראשים מבריקים נדירים. יש לה תשוקה מיוחדת לשפות ולספרות. היית רואה את יצירותיה! הייתי בת שלוש כשהמצאתי אותה
שיעורים לחיים
— ג’וליית ויזרמן, על הנערה להמשיך ללמוד. מוחות מוארים כאלה נדירים. יש לה כשרון ייחודי לשפות ולספרות. ראיתם את יצירותיה!
020
היום, כשקול הרצפה מתרחץ בקרקוע של החול, נזכרת אני במילים של המורה מבית הספר: «חנה אהובה, הילדה הזאת חייבת להמשיך ללמוד. כאלה ראשים מבריקים לא רואים לעיתים קרובות.
שיעורים לחיים
— ג’ני כהן, חובה שהנערה תמשיך ללמוד. מוחות זוהרים כאלה נדירים. היא בעלת כישרון ייחודי לשפות ולספרות. אילו רק הייתם קוראים את יצירותיה!
018
רונית כהן, על הילדה הזאת להמשיך ללמוד. כאלה מוחות מוארים נדרשים בתדירות נדירה. יש לה כשרון מיוחד לשפות ולספרות. אם רק יכלתם לראות את יצירותיה!
שיעורים לחיים
‑אתה למי?
015
את מי? מרים כהן עם מיכאל יצאו אל המרפסת והביטו אל האורח. זה אל מרים כהן! אני נכדתה, יותר נכון, נכדת נכדתה. אני בתו של אליעד בנו הבכור של מרים כהן.